เทคนิคการอ่านแบบ SQ3R คืออะไร

เทคนิคการอ่านแบบ SQ3R เป็นวิธีการอ่านและศึกษาเอกสารที่ออกแบบมาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเข้าใจและจดจำข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เทคนิคนี้ถูกพัฒนาโดย ฟรานซิส เพรท (Francis P. Robinson) ในปี 1946 และเป็นที่รู้จักในวงการการศึกษามาอย่างยาวนาน SQ3R เป็นตัวย่อที่ประกอบด้วยขั้นตอนหลัก 5 ขั้นตอน ได้แก่ Survey (สำรวจ), Question (ตั้งคำถาม), Read (อ่าน), Recite (ท่องจำ), และ Review (ทบทวน) ซึ่งแต่ละขั้นตอนมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้นและจดจำข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ

1. Survey (สำรวจ) เริ่มต้นด้วยการสำรวจเนื้อหาโดยทั่วไป เช่น การอ่านหัวข้อ, หัวข้อย่อย, และบทคัดย่อ เพื่อให้มีภาพรวมของเนื้อหาที่จะอ่าน การสำรวจช่วยให้รู้จักโครงสร้างและหัวข้อหลักที่เนื้อหาจะครอบคลุม
2. Question (ตั้งคำถาม) ตั้งคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะอ่าน เช่น คำถามเกี่ยวกับประเด็นหลัก, วัตถุประสงค์ของการอ่าน หรือข้อมูลที่ต้องการค้นหา การตั้งคำถามช่วยกระตุ้นความสนใจและสร้างกรอบการเรียนรู้
3. Read (อ่าน) อ่านเนื้อหาตามลำดับที่ตั้งใจไว้ เน้นการอ่านอย่างตั้งใจและให้ความสนใจต่อข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับคำถามที่ตั้งไว้ การอ่านในขั้นตอนนี้ควรมีการสังเกตและทำความเข้าใจข้อมูลที่ได้
4. Recite (ท่องจำ) สรุปและพูดออกเสียงในสิ่งที่ได้เรียนรู้หรือจดจำจากเนื้อหา การท่องจำช่วยในการเสริมสร้างความเข้าใจและการจดจำข้อมูลได้ดียิ่งขึ้น

1. Review (ทบทวน) ทบทวนเนื้อหาทั้งหมดอีกครั้งหลังจากการอ่านและท่องจำ การทบทวนช่วยในการตรวจสอบความเข้าใจและการจดจำข้อมูลอย่างยั่งยืน

การใช้เทคนิค SQ3R มีข้อดีหลายประการ เช่น ช่วยเพิ่มความเข้าใจในเนื้อหา, ทำให้การจดจำข้อมูลมีประสิทธิภาพมากขึ้น, และช่วยให้การศึกษามีความเป็นระบบและมีระเบียบ การทำตามขั้นตอนเหล่านี้สามารถช่วยให้การอ่านและศึกษามีความหมายและมุ่งเน้นมากขึ้น รวมทั้งช่วยลดเวลาที่ใช้ในการทำความเข้าใจและการจดจำข้อมูล

เทคนิคการอ่านแบบ SQ3R เป็นวิธีการศึกษาที่มุ่งเน้นการเพิ่มประสิทธิภาพในการเข้าใจและจดจำข้อมูล เทคนิคนี้ประกอบด้วยขั้นตอนสำคัญ 5 ขั้นตอน ได้แก่ Survey (สำรวจ), Question (ตั้งคำถาม), Read (อ่าน), Recite (ท่องจำ), และ Review (ทบทวน) การใช้เทคนิค SQ3R ช่วยให้การอ่านและศึกษามีความหมายมากขึ้น, เพิ่มความเข้าใจ, และทำให้การจดจำข้อมูลมีประสิทธิภาพมากขึ้น